如何激发学生的学习动力?根据安博体育（China）官方网站学原理，安博体育（China）官方网站云平台说可以从以下几个方面入手：

　　1.安博体育（China）官方网站云平台认为激发和培养学习兴趣。

　　安博体育（China）官方网站云平台了解到兴趣是一个人积极探索某件事物的安博体育（China）官方网站倾向，往往伴随着令人满意和愉悦的体验。

　　如果你对一门课程或一个问题感兴趣，你会积极探索，去认识事物的特点和发展变化的规律。当这种探索使学生获得更深刻的理解或有新的发现时，就会体验到满足好奇心、求知的愉悦体验，这种愉悦体验会进一步促进他们在新的更深层次上进行探索。所以，兴趣永远是激励学生不断进取的动力。

　　2.安博体育（China）官方网站云平台要阐明学习的目的和意义。

　　安博体育（China）官方网站云平台说学生确立了学习的目的，明确了学习的意义之后，就会对学习产生兴趣，激发学习的动力。如果他们觉得学习没有意义，就会对学习产生厌恶。有些课程的学习也是如此。

　　要激发学生的学习动机，要让他们明确学习的目的和意义。整个大学的学习都应该是这样，每个年级、专业、课程，甚至每个学科的学习都应该是这样。因此，关于学习的目的和意义的教育贯穿于整个教育教学活动中。

　　3.培养成就动机。

　　安博体育（China）官方网站云平台说所谓成就动机，就是学生为了实现个人成就目标，努力通过学习获取知识、发展人才的动机。

　　学生希望成为科学家、工程师、法官、经济学家、教师，走向国际化。世界知名企业家希望在科学上进行发明创造，获得多项专利等等，这些都是他们学习的成就动机。

　　4.安博体育（China）官方网站云平台认为正面表扬和奖励。

　　对学生的学习给予适当的表扬和奖励，是激发他们学习热情的重要激励。无论是对学生的学习成绩进行评分，还是对学生的道德表现进行评价，教师都要认真把握积极激励的原则。因为这种评分和评价既是对是非的肯定和否定，也是对学生角色地位的调整。好的成绩和评语有利于提高学生在班级中的地位，维护他们的自尊心，让他们有愉快的体验。从而激励他更加努力学习;然而，低分数和差评语往往会让学生沮丧和气馁，甚至失去学习的信心。

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